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工業設計教育需緊密結合市場需求，聘請有經驗的工程師參與教學，增加學生社會實踐，并推行行業性教育以培養更實用的人才。學習國外先進理念，注重解決實際問題，融入人工智能和大數據等現代技術。青年設計師被寄予厚望，需結合中國特色和產業鏈優勢，踏實積累行業經驗，快速成長。
IXDC采訪了余隋懷先生，就中國設計的未來發展、設計教育體系、設計人才的培養、青年設計師扮演的角色、對青年設計師的建議等問題進行深入探究。
Q：您對中國設計的未來發展有什么樣的展望？
我對中國工業設計的發展前景持樂觀態度。以華為、比亞迪、小米為代表的頭部企業通過設計創新展現了新質生產力和制造業高質量發展的典范作用。這些企業的成功實踐表明，工業設計已成為推動產業升級的重要力量。隨著越來越多的制造企業，尤其是充滿活力的民營企業，對工業設計的重視程度不斷提升，中國必將涌現更多世界一流的領軍企業，在全球工業設計領域占據舉足輕重的地位。
Q：您認為當前的設計教育體系是否滿足行業發展的需求？
當前的工業設計教育尚未完全滿足市場需求他強調，教育應當與市場緊密結合，通過聘請有實戰經驗的工程師參與教學，并鼓勵師生深入企業實踐，尤其是增加大三大四學生的社會實踐環節，以縮短畢業生與企業的適應期。此外，工業設計教育應更具行業針對性，按機械制造、輕工產品、電子電商、服務產業等領域細分專業方向，從而培養更符合行業需求的專業人才。
Q：您對設計人才的培養有何建議？如何更好地推動設計教育與產業實踐的銜接？
我們要借鑒國外設計教育的先進經驗，突破傳統包豪斯體系僅注重美學和藝術感受的局限，轉向解決實際問題的教育模式?，F代工業設計教育應聚焦消費者需求，融入人工智能、大數據、云計算和智能制造等前沿技術，以適應時代發展。工業設計本身就是與時俱進的產物，因此教育內容也需不斷更新，與社會、制造業和市場緊密銜接。
Q：您認為青年設計師在推動中國設計發展中扮演了怎樣的角色？
我們將中國工業設計的未來寄托于青年設計師，他們是行業發展的主力軍和生力軍。年輕人要敢想敢做、勇于超越，同時要立足中國特色，包括文化傳統、制造鏈優勢和新興產業鏈特點，探索適合中國國情的工業設計發展路徑。青年設計師需沉下心來，通過3-5年的行業實踐深入理解產業鏈和市場，在學習和磨練中快速成長。
Q：您對當前的青年設計師有哪些建議？
沒有3-5年的行業摸爬滾打，很難真正駕馭工業設計的核心問題。青年設計師需放慢腳步，深入了解行業規律、市場需求及相關學科知識，通過持續學習和實踐提升自身能力。這種扎實的積累是成為優秀工業設計師的必經之路。
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機構簡介
西北工業大學教授、博士生導師。中國工業設計協會副會長，教育部工業設計專業教學指導分委員會副主任委員（2018至今），陜西省工業設計發展中心主任，陜西省教學名師，光華基金貢獻獎銀獎獲得者。研究領域主要集中在裝備制造業工業設計，先后完成了神舟飛船、天宮一號、載人空間站以及蛟龍號、深海勇士號、奮斗者號載人深潛器的工業設計項目。
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