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生活是藝術(shù)的源泉,畫(huà)畫(huà)是生活的趣味,藝術(shù)是人們智慧的體驗(yàn),因人生成長(zhǎng)的環(huán)境、階段、興趣、追求等不同,對(duì)美的認(rèn)知也不盡相同,我們每個(gè)人有被動(dòng)的生活體驗(yàn),主動(dòng)的生活體驗(yàn)以及現(xiàn)實(shí)的生活體驗(yàn),這便是藝術(shù)與生活的聯(lián)系,其表現(xiàn)形式、內(nèi)容體現(xiàn)、精神傳達(dá)便是藝術(shù)與生活交流的成果。
嘉賓介紹
▼ 陸慶龍 中國(guó)美協(xié)水彩畫(huà)藝委會(huì)副主任、國(guó)家重大題材美術(shù)創(chuàng)作藝術(shù)委員會(huì)委員、江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席
1964年出生于江蘇射陽(yáng),作品“第十一屆全國(guó)美展”獲“中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)(水彩粉)、獲獎(jiǎng)提名作品(油畫(huà)),“第十三屆全國(guó)美展” 獲“中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng),“第十屆全國(guó)美展”獲銅獎(jiǎng)(水彩粉);“2015中國(guó)百家金陵畫(huà)展(油畫(huà))”金獎(jiǎng);“首屆全國(guó)水粉畫(huà)大展”藝委會(huì)提名獎(jiǎng);第九屆、第十屆“全國(guó)水彩、粉畫(huà)作品展覽”優(yōu)秀獎(jiǎng); “全國(guó)第二屆小幅水彩畫(huà)展”優(yōu)秀獎(jiǎng);第十屆、第十三屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)·全國(guó)優(yōu)秀美術(shù)作品展覽等等。
聽(tīng)課獲益
·畫(huà)畫(huà)中的生活體驗(yàn)
·生活的藝術(shù)化轉(zhuǎn)換
·如何在生活中提煉創(chuàng)作素材
·學(xué)習(xí)案例
作品案例
畫(huà)畫(huà)中的生活體驗(yàn)
生活的藝術(shù)化轉(zhuǎn)換
如何在生活中提煉創(chuàng)作素材
案例欣賞
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院前身為無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院造型系,始建于1960年。為中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)院和全國(guó)最早成立設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的高校之一,是中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的主要發(fā)源地、中國(guó)設(shè)計(jì)教育改革的先導(dǎo)和示范學(xué)院。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐積累,江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與平實(shí)求是的學(xué)風(fēng),注重藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合,追蹤設(shè)計(jì)學(xué)科的國(guó)際前沿動(dòng)態(tài),注重跨學(xué)科的跨文化的教學(xué)研究與實(shí)踐,建構(gòu)起“交叉、融合”為鮮明特色的教學(xué)研究型的設(shè)計(jì)教育體系,形成以“工業(yè)設(shè)計(jì)”為核心、多個(gè)相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹巍Ⅴr明特色的“大設(shè)計(jì)”教學(xué)和研究格局。培養(yǎng)了大批優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才和技術(shù)與學(xué)術(shù)骨干,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。