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我們往往會定義創(chuàng)新應(yīng)該是什么樣的，實際上我們在構(gòu)思這些創(chuàng)意時，往往會過于關(guān)注未來是什么樣的，而忽略了當(dāng)下，現(xiàn)在的樣子。我們可以用不同的方式對未來進行描述，但是很明確的一點是，未來的設(shè)計一定是和過去相關(guān)的，當(dāng)人們從當(dāng)下開始考慮的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們需要通過不同的方式來對解答未來設(shè)計。因為我們對未來的預(yù)測是有限的，就算是通過未來研究，我們能做到的也只是理論架構(gòu)層面的。
聽課獲益
· 了解POLIMI設(shè)計案例
· 學(xué)習(xí)如何利用當(dāng)下預(yù)測未來設(shè)計
目標(biāo)聽眾
· 設(shè)計師
· 未來設(shè)計相關(guān)從業(yè)者
· 未來學(xué)學(xué)者
案例分享
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機構(gòu)簡介
中國領(lǐng)先的創(chuàng)意設(shè)計與職業(yè)美學(xué)教育平臺。專注于創(chuàng)意設(shè)計及職業(yè)美學(xué)領(lǐng)域的知識傳播與人才培養(yǎng)。
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