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Venere Ferraro:构想未来——如何(快速)前进

1 課時(shí) 時(shí)長:19:47

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我們該如何看待未來?針對未來進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候會遇到哪些因素?如何去構(gòu)想未來?這些都是在朝著未來前進(jìn)的過程當(dāng)中應(yīng)該會思考和遇到的一些問題。作為一名設(shè)計(jì)師而不是架構(gòu)師,我們該怎么去影響我們未來的社會呢?

本次課程中,老師通過探討經(jīng)濟(jì)、政治、生態(tài)環(huán)境等方面來闡述了“Design Fiction”是一種設(shè)計(jì)實(shí)踐,旨在通過創(chuàng)造推測性的、通常具有挑釁性的場景來探索可能的未來。并且說明了“Diegetic Prototypes”(敘事化模型)是如何有助于技術(shù)產(chǎn)物的潛在未來應(yīng)用以及倫理和社會影響,探索超越人機(jī)交互的系統(tǒng),同時(shí)探索新的物理形式、體驗(yàn)和互動儀式進(jìn)入社會。


聽課獲益

· 了解敘事化模型的作用

· 了解設(shè)計(jì)實(shí)踐具體的含義

· 學(xué)習(xí)如何探索有意義的未來


目標(biāo)聽眾

· 未來學(xué)家、哲學(xué)家

· 教育學(xué)家

· 各業(yè)從業(yè)人員、對設(shè)計(jì)未來新形式感興趣的人群


案例分享

· 前瞻性思維

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· 創(chuàng)新融合

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機(jī)構(gòu)簡介

中國領(lǐng)先的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與職業(yè)美學(xué)教育平臺。專注于創(chuàng)意設(shè)計(jì)及職業(yè)美學(xué)領(lǐng)域的知識傳播與人才培養(yǎng)。

聚集全球精彩的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思維及時(shí)尚美學(xué)等類別的教學(xué)課程、知識體系、大師觀點(diǎn)、人物訪談、培訓(xùn)活動等內(nèi)容,幫助你找到專業(yè)提升、職業(yè)發(fā)展的敏捷通道,實(shí)現(xiàn)你內(nèi)心那成為藝術(shù)家的夢想!

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