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一群人圍繞著大樹，聽一個人講述他的領(lǐng)悟，講述者不知道自己是老師，聆聽者也不認為自己是學生。但這樣一種形式和行為，已然具備了教育的最初含義。2019年5月在中國國際設(shè)計博物館舉辦的“盧志榮設(shè)計工作營”也有這樣的教育意義。

從工作營的成功舉辦到本書的成功出版，這背后是一群人的默默堅守與付出。他們熱愛著設(shè)計，他們的人生與設(shè)計相互交織著，他們的作品伴隨著生命的成長而蛻變。

這25條設(shè)計木人巷就像一幅設(shè)計版圖，反映著當下設(shè)計界的現(xiàn)狀和設(shè)計師們的處境。只要設(shè)計還存在，它們或許一直都有探討的價值和意義。無論你處在設(shè)計人生的哪個階段，或許都能在字里行間找到似曾相識的自己。

活動時間

2021年10月23日 13點30-17點00

活動流程

13:00－13:30 入場簽到

13:30－13:50 主持開場

13:50－14:00 新書介紹

14:00－14:30 盧志榮線上分享

14:30－16:30 嘉賓、作者對談

16:30－17:00 觀眾互動

內(nèi)容預(yù)覽

“這 25 條木人巷,之前每關(guān)要克服的多是外在的挑戰(zhàn)，其間帶來的波折、彎曲，吃盡的苦頭、 不堪的忍受，至此，身心已被磨練到堅實不摧，好不容易地越來越接近過關(guān)的最后竅門。雖然累了、苦了、傷了也是值得的，但要戰(zhàn)勝的是自己所筑的最后一關(guān)...... ”

——盧志榮《設(shè)計木人巷》推薦序

在《克服猶豫》的行動中，體會知行合一的滿足；在《克服逃避》的迷茫中，迎接靈感的降臨；當你沿著設(shè)計的出發(fā)點一步步推導(dǎo)，終會看到《堅信的成果》。或許在設(shè)計這條路上也是“條條大路通羅馬”，當我們拋開具體的作品，每個題目都會變成通向設(shè)計真諦的入口。

什么是設(shè)計？當你置身于某座建筑，它的空間氛圍是否引發(fā)了《人與精神的對話》？當詩人徐志摩裝新房，是否可以從《你亦是詩人》的角度列一份軟裝清單？當你為自己而設(shè)計，是否可以在《都是細節(jié)》的打磨中找到以物修心的精神追求？當作品超越尺度的局限，翱翔在渺小與宏大之中，那是因為《心要細 空間才廣寬》……

什么是設(shè)計語言？《不透明的透明》讓我們在朦朧的語境下，感受光影與材質(zhì)間的嬉戲；如果材料、技術(shù)、工藝都《不能加也不能減》，怎樣精準地表達設(shè)計？除了考慮造型的美感，設(shè)計也不能忽視《形狀離不開力學的邏輯》；如何讓功能在《物之靜 形之動》中，找到形態(tài)與動勢的平衡？對技術(shù)的掌握并非朝夕之間，雖然《小象把我難倒了》，但我們看到設(shè)計在落地過程中的重重困難；新材料的誕生總會激發(fā)新的設(shè)計，這便是《未來在你們手中》……

什么是設(shè)計思維？《飛機可以用石頭打造嗎？》這些看似異想天開的問題讓我們看到偏離常規(guī)的設(shè)計可能性；《成熟的思維是怎樣的？》幫我們細膩的解鎖思維的縝密；當你摒棄過多的表達欲望，嘗試用減法詮釋《空有多空》的境界......當你《尋找自己的長河》時，會發(fā)現(xiàn)設(shè)計的細分專業(yè)間有一種相通的默契......

什么是設(shè)計的評價標準？當你明白《十常八九 原創(chuàng)一二》，就會重新構(gòu)建自己的設(shè)計語言；當我們徘徊在《語言的復(fù)雜性與矛盾性》中，設(shè)計評論幫我們找到了剝離設(shè)計專業(yè)與大眾之間界限的路徑；當《設(shè)計者與制造商之間的距離》不可避免地存在時，你如何主動出擊彌合這種距離？

什么是設(shè)計的意義？珍惜每一次設(shè)計機會，抱著這是《世界上最后一塊木頭》的心態(tài)，讓造物更具價值；在設(shè)計中《讓藝術(shù)說話》，設(shè)計和藝術(shù)同樣具有發(fā)人深省的智慧和責任；大自然永遠是我們的靈感寶庫，《有比自然更美之美嗎？》讓我們隨時感受它的魅力；當一個抽象的概念轉(zhuǎn)化成具象的器物，《我想透過鏡子去看那朵花》的行為也有了儀式感；當生活中的偶然被設(shè)計捕捉，一條充滿《詩意的河流》在歡唱......

自設(shè)計誕生以來，它的發(fā)生發(fā)展似乎與人類的智慧文明平行而相交，從遠古時期的造物，到現(xiàn)代的虛擬世界，設(shè)計載著我們的想象力、創(chuàng)造力遨游于廣闊無際的宇宙。一次次克服艱難險阻，帶著最初的夢想通往未知卻充滿期待的未來......

這是一場屬于每個創(chuàng)意人的自我探尋……